Για ακόμη δώδεκα μήνες συνεχίζονται οι δράσεις πρόληψης και ψυχοκοινωνικής υποστήριξης απέναντι στον σχολικό εκφοβισμό και τη νεανική παραβατικότητα που καλύπτουν και τον Δήμο Λυκόβρυσης–Πεύκης. Η παράταση εξασφαλίζει τη συνέχεια του προγράμματος «It’s up to you(th)», το οποίο απευθύνεται σε παιδιά, εφήβους, νέους, οικογένειες και μέλη της σχολικής κοινότητας.
Νέα δωδεκάμηνη συνέχεια
Η χρηματοδότηση της επόμενης περιόδου εγκρίθηκε με απόφαση του Υπουργείου Υγείας, με αριθμό Γ3β/Γ.Π.οικ.49264 και ημερομηνία 27 Οκτωβρίου 2026. Η δράση εντάσσεται στο τομεακό αναπτυξιακό πρόγραμμα 2026–2030 και διατηρεί ενεργό ένα δίκτυο υποστήριξης που ήδη λειτουργεί σε τέσσερις δήμους της βόρειας και ανατολικής Αττικής.
Εκτός από τη Λυκόβρυση–Πεύκη, το πρόγραμμα καλύπτει το Μαρούσι, τις Αχαρνές και την Κηφισιά. Η συνέχιση για έναν ακόμη χρόνο δεν αποτελεί έναρξη νέας υπηρεσίας από το μηδέν, αλλά επέκταση της υφιστάμενης παρέμβασης, ώστε να μην υπάρξει κενό στην πρόληψη, στη συμβουλευτική και στην παραπομπή περιστατικών.
Σε ποιους απευθύνεται
Το «It’s up to you(th)» υλοποιείται από την ΕΠΑΨΥ και παρέχει δωρεάν ψυχοκοινωνική υποστήριξη. Το πεδίο του δεν περιορίζεται μόνο σε ένα παιδί που έχει δεχθεί εκφοβισμό. Περιλαμβάνει επίσης γονείς, εκπαιδευτικούς και συνομηλίκους που χρειάζονται καθοδήγηση για να αναγνωρίσουν ένα περιστατικό και να αντιδράσουν με ασφάλεια.
Η έγκαιρη παρέμβαση είναι καθοριστική, επειδή ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να εμφανιστεί με διαφορετικές μορφές: λεκτική πίεση, κοινωνικό αποκλεισμό, απειλές, σωματική βία ή επαναλαμβανόμενη παρενόχληση στο διαδίκτυο. Κοινός παρονομαστής είναι η συστηματική ανισορροπία δύναμης και η δυσκολία του παιδιού να προστατευτεί χωρίς υποστήριξη.
Ο ρόλος της σχολικής κοινότητας
Η αντιμετώπιση δεν μπορεί να στηρίζεται αποκλειστικά στην ατομική αντοχή του μαθητή. Χρειάζεται συντονισμός ανάμεσα στο σχολείο, στην οικογένεια και στις υπηρεσίες ψυχικής υγείας, με σαφείς διαδρομές για αναφορά, αξιολόγηση και υποστήριξη. Εξίσου σημαντική είναι η δουλειά με την ομάδα των συνομηλίκων, ώστε να περιορίζεται η σιωπηρή ανοχή και να ενισχύεται η ασφαλής παρέμβαση.
Οι δράσεις πρόληψης βοηθούν τους μαθητές να ξεχωρίζουν τη σύγκρουση από τον συστηματικό εκφοβισμό, να ζητούν βοήθεια εγκαίρως και να αποφεύγουν την αναπαραγωγή υλικού που ταπεινώνει ή στοχοποιεί κάποιο παιδί. Για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς, η συμβουλευτική προσφέρει εργαλεία για ψύχραιμη ακρόαση, τεκμηρίωση του περιστατικού και συνεργασία χωρίς δημόσια έκθεση των ανηλίκων.
Στήριξη χωρίς στιγματισμό
Η ψυχοκοινωνική υποστήριξη έχει στόχο να δημιουργήσει ασφαλή χώρο συζήτησης, όχι να αποδώσει βιαστικές ταμπέλες. Κάθε περιστατικό χρειάζεται να εξετάζεται ξεχωριστά, με σεβασμό στην ιδιωτικότητα και με προτεραιότητα στην προστασία των παιδιών. Η παρέμβαση μπορεί να αφορά τόσο τον μαθητή που δέχεται πίεση όσο και εκείνον που εκδηλώνει επιθετική συμπεριφορά, όταν χρειάζεται να εντοπιστούν οι αιτίες και να αλλάξει το μοτίβο.
Η δωδεκάμηνη συνέχεια δίνει τη δυνατότητα να διατηρηθεί η επαφή με τις τοπικές κοινότητες και να υπάρξει σταθερότητα στις παραπομπές. Η αποτελεσματικότητα, όμως, θα εξαρτηθεί από το πόσο γρήγορα θα κινητοποιούνται οι ενήλικες όταν εμφανίζονται ενδείξεις και από τη συνεργασία των σχολείων με τις αρμόδιες υπηρεσίες.
Τι πρέπει να προσέχουν οικογένειες και σχολεία
Απότομες αλλαγές στη διάθεση, άρνηση για το σχολείο, ανεξήγητες απουσίες, απώλεια προσωπικών αντικειμένων ή έντονη απομόνωση δεν αποδεικνύουν από μόνες τους εκφοβισμό, αλλά αξίζουν ήρεμη διερεύνηση. Η πρώτη συζήτηση χρειάζεται να γίνεται χωρίς επίκριση και χωρίς πίεση για άμεση δημόσια αντιπαράθεση.
Όταν υπάρχει άμεσος κίνδυνος, η προστασία του παιδιού προηγείται κάθε άλλης διαδικασίας. Στις υπόλοιπες περιπτώσεις, η συστηματική καταγραφή, η επικοινωνία με τη σχολική μονάδα και η αναζήτηση εξειδικευμένης υποστήριξης βοηθούν να διαμορφωθεί σχέδιο με συνέπεια και συνέχεια.
Για περισσότερες φωτογραφίες, άμεσα και καθημερινά φωτορεπορτάζ επικαιρότητας και όχι μόνο, μπορείτε να επισκεφθείτε το toklik.gr.
