Νέα συνεργασία με τον Σύνδεσμο Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους ξεκίνησαν η Κοινωνική Υπηρεσία και το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Μεταμόρφωσης, με επίκεντρο τη συμπερίληψη και την ενημέρωση της σχολικής κοινότητας για την αναπηρία. Η πρώτη φάση του προγράμματος υλοποιείται στο 4ο Δημοτικό Σχολείο και στο 2ο Γυμνάσιο της πόλης.
«Μαθαίνω να βλέπω τον Άνθρωπο»
Η δράση φέρει τον τίτλο «Μαθαίνω να βλέπω τον Άνθρωπο – Ανάπτυξη Συμπεριληπτικής Νοοτροπίας στο Σχολικό Πλαίσιο μέσω Εκπαιδευτικών Παρεμβάσεων Κοινωνικής Αφύπνισης για την Αναπηρία». Πρόκειται για πρόγραμμα που επιδιώκει να προσεγγίσει το θέμα μέσα από οργανωμένες εκπαιδευτικές παρεμβάσεις και ενεργή συμμετοχή των μαθητών.
Ο βασικός άξονας δεν περιορίζεται στη μετάδοση πληροφοριών. Στόχος είναι να ενισχυθεί ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, η αποδοχή και η ισότιμη συμμετοχή όλων των παιδιών στη σχολική ζωή, ώστε η συμπερίληψη να αποτελεί καθημερινή πρακτική και όχι μια μεμονωμένη θεματική συζήτηση.
Σύνδεση σχολείων και κοινωνικών υπηρεσιών
Την πρωτοβουλία ανέλαβαν η Κοινωνική Υπηρεσία και το Κέντρο Κοινότητας της Διεύθυνσης Κοινωνικής Πολιτικής και Προαγωγής Δημόσιας Υγείας του Δήμου. Μέσα από τη συνεργασία με το ΣΚΕΠ επιδιώκεται παράλληλα η καλύτερη διασύνδεση της εκπαιδευτικής κοινότητας με τις διαθέσιμες κοινωνικές υπηρεσίες.
Η σύνδεση αυτή μπορεί να βοηθήσει εκπαιδευτικούς και οικογένειες να γνωρίζουν πού μπορούν να απευθυνθούν όταν χρειάζονται ενημέρωση ή υποστήριξη. Παράλληλα, δημιουργεί ένα σταθερότερο πλαίσιο συνεργασίας ανάμεσα στα σχολεία και στις δημοτικές δομές που βρίσκονται καθημερινά κοντά στα παιδιά και στους γονείς τους.
Η πρώτη φάση σε Δημοτικό και Γυμνάσιο
Στην αρχική φάση συμμετέχουν το 4ο Δημοτικό Σχολείο και το 2ο Γυμνάσιο Μεταμόρφωσης. Η επιλογή δύο διαφορετικών βαθμίδων επιτρέπει την προσέγγιση μαθητών διαφορετικών ηλικιών, με δραστηριότητες και συζήτηση προσαρμοσμένες στο σχολικό τους περιβάλλον.
Ο Δήμος ευχαρίστησε τις διευθύνσεις και το εκπαιδευτικό προσωπικό των δύο σχολείων για τη συνεργασία και τη συμβολή τους στην έναρξη του προγράμματος. Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών είναι κρίσιμη, καθώς αυτοί καλούνται να ενσωματώνουν τη συμπεριληπτική οπτική στις σχέσεις και στις δραστηριότητες της καθημερινής σχολικής ζωής.
Σχολείο χωρίς αποκλεισμούς
Η δράση αντιμετωπίζει την αναπηρία ως θέμα δικαιωμάτων, ισότιμης παρουσίας και ουσιαστικής συμμετοχής. Με αυτό το πλαίσιο, η ενημέρωση μπορεί να συμβάλει στη μείωση στερεοτύπων και στη δημιουργία ενός περιβάλλοντος όπου κάθε μαθητής έχει χώρο να εκφραστεί, να συνεργαστεί και να συμμετάσχει.
Η πρώτη φάση αποτελεί την αφετηρία της συνεργασίας του Δήμου με το ΣΚΕΠ. Το πρακτικό αποτέλεσμα θα κριθεί από τη συνέχεια των παρεμβάσεων και από το κατά πόσο οι αρχές της αποδοχής, της προσβασιμότητας και των ίσων ευκαιριών θα περάσουν από τη συζήτηση στην καθημερινή λειτουργία των σχολείων.
Για περισσότερες φωτογραφίες, άμεσα και καθημερινά φωτορεπορτάζ επικαιρότητας και όχι μόνο, μπορείτε να επισκεφθείτε το toklik.gr.
